Дидактическая игра «Разрезные картинки»

Дидактическая игра  «Разрезные картинки»

Воспитатель Светлана Юрьевна  Ракитина

Дидактические игры — это разновидность игр в целях обучения и воспитания детей. Они направлены на решение конкретных задач обучения детей, но в то же время в них проявляется воспитательное и развивающее влияние игровой деятельности. Это один из методов активного обучения дошкольников. Дети любят играть. Играя в дидактические игры, ребенок обучается, сам того не подозревая. Ему интересно. Он запоминает. В организованной образовательной деятельности с детьми я часто использую дидактическую игру "Разрезные картинки". Так же ребята сами играют в нее в свободной деятельности. Разрезная картинка - это картинка, разрезанная по прямым линиям на разное количество частей.

Цель игры: развитие моторики пальцев рук через действие с другими предметами; ознакомление с понятиями «часть» и «целое»; развитие зрительного восприятия, внимания, мышления; формирование представлений об окружающем мире.

Материал: картинки с изображением животных (два комплекта, одна картинка в качестве образца, другая для разрезания на части. Каждую картинку наклеить на твердую основу и обклеить скотчем. Затем разрезать на части.

В зависимости от возраста ребёнка частей может быть от четырех и более. Картинки можно разрезать по-разному: по вертикали, горизонтали, на большие и маленькие квадраты, треугольники, прямоугольники. Из получившихся фрагментов ребёнок по образцу собирает картинку. Собрав картинку, ребёнок рассказывает, какое животное он собрал. Впоследствии, он может складывать её без образца.

В игре может принимать участие подгруппа детей (3-5) человек, можно играть индивидуально. В данной игре мы закрепляем знания детей о домашних и диких животных.

Детям нравится складывать картинки. Мы играем!