Бывают случаи, когда наши дети попадают в ту или иную опасную для их жизни и здоровья ситуацию. Ведь опасности могут подстерегать детей в любой момент, желают они этого или нет. Наша задача – сформировать у детей сознательное и ответственное отношение к личной безопасности и безопасности окружающих, умение обосновано действовать в определённых ситуациях.
Во второй-младшей группе "Пчелка" прошло занятие на тему "Опасные предметы".С детьми рассматривали иллюстрации с опасными предметами, играли в дидактическую игру "Опасно-не опасно"
В группе создана безопасная развивающая среда, есть уголок по ОБЖ, где имеются развивающие игры, папки-передвижки по разделам: «Правила личной безопасности», «Правила поведения на дороге», «Правила пожарной безопасности».
Работу по формированию у детей основ безопасной жизнедеятельности проводим через различные виды деятельности: НОД, беседы, сюжетные игры, проигрывание ситуаций, чтение художественной литературы, дидактические игры. Выбрав тему для беседы, стараемся придерживаться следующей структуры рассказа: источники опасности - возможные угрожающие ситуации – меры предосторожности при обращении с потенциально опасными предметами быта.
Воспитатель: Воробьёва М.И.